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| Management number | 232072558 | Release Date | 2026/06/18 | List Price | $20.68 | Model Number | 232072558 | ||
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| Category | |||||||||
Reflexion gilt als Kernkompetenz pädagogischen Handelns im Lehrer*innenberuf, dennoch ist sie hinsichtlich ihrer Didaktisierung und Förderung umstritten. Die Studie konzeptualisiert das Modell der reflexiven Kompetenzentwicklung auf Grundlage von Elementen professioneller Kompetenz, wobei Reflexion als Basiskonstante im Professionalisierungsprozess angehender Lehrer*innen zugrunde gelegt wird. Es wird aufgezeigt, dass durch Podcasts, die von Studierenden selbst erstellt werden, das didaktische Potential von ePortfolioarbeit lernwirksam nutzbar und eine reflexive Kompetenzentwicklung ermöglicht wird. Read more
| ASIN | B09DPBDF2S |
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| XRay | Not Enabled |
| ISBN13 | 978-3658350789 |
| Language | German |
| File size | 7.1 MB |
| Page Flip | Enabled |
| Publisher | Springer VS |
| Word Wise | Not Enabled |
| Print length | 248 pages |
| Accessibility | Learn more |
| Screen Reader | Supported |
| Publication date | August 25, 2021 |
| Enhanced typesetting | Enabled |
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